”Școala altfel”

   ”Școala altfel”

   
    Conform articolului 2 din prevederile MEN, „Școala altfel” este un program național al cărui scop este să contribuie la dezvoltarea competenței de învățare și a abilităților socio-emoționale în rândul copiilor preșcolari/elevilor. Cadrele didactice vor proiecta, testa și evalua abordări eficiente pentru dezvoltarea acestor competențe și abilități. Programul național„Școala altfel” oferă un spațiu de experimentare în care atât cadrele didactice, cât și elevii sunt încurajați să își manifeste creativitatea și să îmbine într-un mod atractiv teoria cu aplicațiile ei din viața de zi cu zi, învățarea cu preocupările individuale într-un context favorabil dezvoltării socio-emoționale. Pe parcursul programului ,,Școala altfel’’este esențială creșterea gradului de implicare a elevilor în proiectarea, derularea și evaluarea activităților de învățare.Obiectivele proiectate în cadrul programului ,, Școala altfel’’ sunt relaționate cu preocupările elevilor și vin în completarea experiențelor de învățare pe discipline, amplificându-le componenta de dezvoltare psiho-socială și legătura cu viața de zi cu zi.
   De la începutul semestrului școlar, așteptam să vină "ȘCOALA ALTFEL". Îmi doream o pauză de la materii, de la teme și de la meditații. Spre bucuria tuturor, acest eveniment a venit cu multe surprize plăcute, printre care și frumoasa excursie petrecută împreună cu colegii de clasă și cei de la clasa a IX-a D. 

    Acea excursie s-a petrecut în zona Neamțului, o zonă minunată, cu aer curat și priveliști fabuloase. După părerea mea, cel mai important lucru a fost timpul petrecut împreună cu altă clasă de a IX-a , deoarece ne-am dat seama că se pot face și prietenii între două clase ,, rivale " ceea ce mie nu mi se pare tocmai normal. Ne-am apropiat foarte mult și de domnii profesori, pe care îi consideram oameni duri și severi, dar cu ocazia acestei excursii am remarcat bunătatea din ei și prietenia pe care sunt dornici să o ofere elevilor săi. 

     Am apreciat foarte mult ghidul care a fost alături de noi, și ne-a ajutat să înțelegem fiecare obiectiv turistic și să nu rămânem cu întrebări la care să nu avem răspuns. Ne-a făcut foarte multe poze, pentru a avea amintiri. Un alt moment ce mi s-a imprimat în minte este acela când i-am bucurat pe toți cu frumoasa piesă de teatru pe care am prezentat-o la Casa Memoriala Vasile Alecsandri-Mircești. Îmi place foarte mult să impresionez publicul cu diferite piese de teatru, dar cel mai mult îmi place să joc CHIRIȚELE de Alecsandri. 
    Am câștigat încredere în mine când am citit bucuria din ochii oamenilor atunci când mă ascultă și când îi văd că amuză la fiecare gest. 
   În "școala altfel", am avut parte și de activități formale, dar și de activități nonformale. La activitățile formale nu am participat, deoarece prioritatea era corul școlii. În ultima zi din săptămână am avut parte de o experiență de neuitat,în care am aflat cum se manifestă emoțiile când o mulțime de oameni te urmăresc pas cu pas. Am fost la Concursul Coral Național-Etapa Zonala Botoșani unde am câștigat premiul III.
    Toată viața individul acumulează cunoștințe, raționează, își consolidează pe baza acestora păreri care îi influențează atitudinile, exersează aptitudini înăscute sau dobândite și încearcă să le exprime prin trăirile lui în mijlocul comunității cu șansa să devină competent. De aceea trebuie să facem tot posibilul să acumulăm cât mai multă experiență și cât mai multe trăiri.
     Această activitate are două scopuri de îndeplinit: instructiv și educativ. Dupa părerea mea a reușit să îndeplinească aceste două scopuri și ar trebui să fim mândri de acest lucru. Competențele pe care mi le-am format sunt: învață cum să înveți și cea artistică.

     Am fost extrem de încântată, și vreau să mai repetăm această experiență cu orice ocazie. Vreau să vă arăt câteva dintre amintirile noastre pe care le-am petrecut atunci. 

     Sper să vă placă!